Proyecto Educativo
Nuestro Proyecto Educativo
El Colegio British Royal School, es un colegio privado laico, que escolariza alumnos de 3 a 18 años de edad, en el que ofrecemos una educación personalizada y, potenciamos el desarrollo íntegro de cada alumno
Impartimos el Curriculum Britanico y, contamos con profesorado nativo titulado y altamente cualificado.
Nuestro centro está homologado por la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia, por el Ministerio de Educación de España y ha sido también reconocido por el Gobierno Británico (British Council) como colegio británico extranjero, superando satisfactoriamente la inspección inicial del Departamento de Colegios Británicos en el Extranjero.
Metodología
En nuestro Colegio Royal School, trabajamos a través de un método innovador en lengua inglesa, reconociendo las necesidades evolutivas de cada alumno, estimulándolos y guiándolos, ayudándoles a desarrollar confianza en sí mismos y valorando su esfuerzo, favoreciendo la exploración y manipulación para un aprendizaje que dé respuestas a las necesidades de cada uno y, respetando su propio ritmo y estilo.
A través del desarrollo de las inteligencias múltiples, ayudaremos a nuestros alumnos a desarrollar su autoestima, el autocontrol, la capacidad de trabajo en equipo, la empatía, resolver problemas, potenciar la creatividad, observar y cuidar la naturaleza,… Todas éstas, capacidades y habilidades imprescindibles para una vida plena y exitosa.
En la primera etapa, denominada Foundation, que abarca las clases de 3 y 4 años, Nursery y Reception, trabajaremos a través de una metodología activa y participativa, en la que los niños construirán sus aprendizajes en interacción con el medio que les rodea y de forma lúdica, guiados por el profesorado, partiendo de sus niveles de desarrollo y progresando paulatinamente mediante la realización de aprendizajes significativos. Para ello tendremos en cuenta los aprendizajes previos, el ritmo de desarrollo y los intereses de cada uno. Cada una de estas aulas estará atendida por un profesor tutor y un profesor de apoyo.
En nuestro colegio, empleamos una metodología basada en los siguientes principios, porque son los que más se ajustan a las características y capacidades de los alumnos para el desarrollo de las distintas actividades.
-Globalización
-Aprendizaje significativo
-Metodología activa
-Socialización y convivencia
-Diversidad
-Aprendizaje significativo
-Metodología activa
-Socialización y convivencia
-Diversidad
Actividades Extraescolares
Con las actividades extraescolares que ofrecemos en nuestro colegio, tenemos como objetivo el favorecer la formación integral de los alumnos y proporcionarles la oportunidad de descubrir y potenciar el desarrollo de sus habilidades y destrezas. Son además, un instrumento idóneo para potenciar valores y actitudes necesarias para la convivencia: tolerancia, solidaridad, responsabilidad, autoestima, autocontrol...
Nuestra oferta abarca los ámbitos académicos, deportivos, culturales y lúdicos y, contamos con un excelente equipo de profesores y monitores que imparten las diferentes actividades.
Se realizarán de 16:00 a 17:00h, y tendrán un carácter voluntario para el alumnado.
Ofrecemos un a amplia gama de actividades que se adaptan a los gustos y necesidades de cada alumno.
Nuestro Curriculum
Los alumnos siguen el Plan de Estudios del Reino Unido, además de introducir la asignatura de Lengua y algunas otras materias de Humanidades en lengua española. De este modo, reciben una amplia educación bicultural que los prepara mejor para la vida moderna.
En la sección de Primaria hacemos especial hincapié en las asignaturas básicas como Inglés, Español, Matemáticas y Ciencias. Éstas constituyen la base sobre la que se sustentará el resto del aprendizaje. Hemos implementado las últimas estrategias de alfabetización y cálculo, así como el programa británico Foundation Year. Según avance el alumno en el plan de estudios, se estimulará el desarrollo del lenguaje con técnicas de interactuación como la conversión (hablar y escuchar), la lectura o la redacción. A aquellos alumnos que tengan dificultades o se encuentren en una de las primeras fases del aprendizaje del lenguaje se les proporcionará la ayuda adicional que necesiten.
En Matemáticas, enfatizamos el manejo básico de los números a la vez que animamos a los niños a aplicar sus conocimientos matemáticos tanto en el plan de estudios como en las situaciones del día a día. Durante las clases de ciencias, los niños tienen la oportunidad de explorar el mundo que nos rodea y asociar la ciencia a la vida cotidiana. Aprenden a utilizar métodos de observación, hipótesis y diseño, así como llevar a cabo experimentos y registrar los resultados. Uno de los objetivos de nuestro trabajo es que los alumnos adquieran conocimientos y desarrollen el respeto hacia el medio ambiente. El resto de asignaturas del plan de estudios se imparten de manera interdisciplinar.
En los cursos de Nursery y Reception se implementa el “Early Years Foundation Stage Curriculum”. Lo imparte personal nativo y asistentes de apoyo bilingües.
Las áreas que contempla el EYFS Curriculum son las siguientes:
· Comunicación y lenguaje.
· Desarrollo físico y psicomotricidad.
· Desarrollo personal, social y emocional.
· Literatura.
· Matemáticas.
· Conocimiento del medio.
· Arte
En este curso se continúa con las áreas del EYFS Curriculum
Educación Primaria: 5 a 11 años
Esta etapa se compone de dos ciclos:
Key Stage 1: 5-7 años
Key Stage 2: 7-11 años
En Key Stage 1 (Year 1, Year 2) y Key Stage 2 (Year 3, Year 4, Year 5, Year 6) el Curriculum se compone de 10 asignaturas, que están separadas en tres troncales y siete adicionales.
El Curriculum de KS1 y 2 es el siguiente:
Core subjects – ASIGNATURAS TRONCALES
1- English – INGLÉS
2- Mathematics – MATEMÁTICAS
3- Science – CIENCIAS
Áreas específicas de aprendizaje
4- Art and design – ARTE Y DISEÑO
5- Computing – INFORMÁTICA
6- Design and technology – DISEÑO Y TECNOLOGÍA
7- Geography – GEOGRAFÍA
8- History – HISTORIA
9- Music – MUSICA
10- Physical education – EDUCACIÓN FÍSICA
Además, en nuestros colegios se imparte Español, Conocimiento del Medio / Ciencias Sociales a los alumnos de Primaria y Secundaria. También se trabaja en profundidad la asignatura PSHE, consistente en el desarrollo personal, social y emocional de los alumnos.
En Primaria cuentan con clases de refuerzo y en Secundaria son los profesores especialistas los que imparten las asignaturas específicas, realizando en todas las etapas reducción de grupos en las asignaturas troncales para ofrecer una enseñanza de calidad.
Profesorado
Coordinados por el Equipo de Dirección del centro, dentro de la plantilla docente del British Royal School existen 3 categorías de profesores dependiendo de sus funciones y responsabilidades:
Profesor de clase
Son los responsables de impartir las diferentes materias en lengua inglesa.
Dada la importancia del puesto, contamos siempre con profesionales con una alta cualificación y plenamente comprometidos con los valores de British School. El proceso de selección de estos profesores es muy riguroso, siendo contratados en su mayor parte en Inglaterra.
Asistente
Son los docentes que sirven de complemento a los profesores de Educación Infantil y de los dos primeros cursos de Primaria.
La labor de apoyo de los asistentes es fundamental para el aprendizaje tanto a nivel individual como en grupo. También realizan tareas de patio, lo que permite a los profesores de clase una correcta preparación de las posteriores clases.
Profesor en español
Son los docentes responsables de Lengua y Cultura Española, que incluye las asignaturas de Español, Gallego y Conocimiento del medio.
El proceso de selección de estos profesores es tan riguroso como el aplicado en los profesores ingleses, siendo necesaria una amplia y variada experiencia, así como un nivel de cualificación excelente.
Coordinated by the School Management Team, we have three categories among our teachers at British Royal School, depending on their function and responsibilities:
Class teacher
In charge of imparting all the different subject areas in English.
Due to the importance of this position, we always employ highly qualified professionals who are completely dedicated to the British School values. We use a very meticulous selection process and employ most of our teachers in England.
Assistant
Assistants play a complimentary role with teachers in Foundation and the first two years in Primary.
The supportive role of Assistants is vital for both individual and group learning. They also do playground duties, allowing teachers the time to prepare correctly for posterior classes.
Spanish teacher
Spanish teachers are responsible for imparting Spanish Language and Culture, including the subjects of Spanish, and Natural Sciences.
Our selection process for these teachers is just as meticulous as that of our British teachers, as a wide variety of experience is required along with an excellent level of qualification.